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中學高級教師
簡介 陳炳林教學上具有堅實的理論基礎和專業知識,教學能力強,曾獲浙江省化學優質課評比二等獎。連續十年任教高三化學,學生高考成績均名列省、市前茅。輔導學生參加化學競賽成績突出,累計獲省級三等獎以上的有70餘人次,其中獲國家級獎勵的有40多人次,三次獲省團體優勝獎,其本人也曾三次獲中國化學會輔導競賽園丁獎、一次獲浙江省化學會輔導競賽園丁獎、二次獲衢州市化學會輔導競賽園丁獎、曾連續六年被評為縣先進教育工作者。 陳炳林注重課堂45分鍾教學效率,注重對教材、教法及學法的研究,努力做好在減輕學生過重學業負擔的同時提高教學質量,形成了自己的教學風格,其課堂教學一直受到廣大學生的歡迎和同行的讚同。 論文 近幾年來,陳炳林努力總結其教學經驗,積極撰寫教學論文,有多篇論文在省市評比中獲獎,其中近三年,有五十餘篇教學論文在《實驗教學與儀器》、《數理化學習》、《中學化學》、《數理化解題研究》、《高中生之友》等十餘種國家級、省級刊物上發表,主編、參編由《浙江教育出版社》、《吉林文史出版社》、《經濟日報出版社》正式出版的教學輔導用書三本。
西南林學院教授
人物簡介 主持的“雲南主要樹種抗凍性研究”獲雲南省政府科技進步三等獎,排名第二主持人的“八角適應性研究”獲中華人民共和國林業部科技進步三等獎,主持的“200萬畝橡膠林改造及綜合利用研究”獲雲南科技研究成果證書。 研究方向 研究方向為植物抗凍。 還主持了“雲南鬆受倒春寒危害後成活度的研究”、“桉樹紙漿材優化栽培模式的研究”,參加了“林木凍害調查研究”,以及進行了果蔬的貯藏保鮮、加工方麵的研究,“提高橡膠林地產值研究”等。發表的主要論文有《雲南異常冷凍冬的桉樹凍害》、《雲南桉樹凍害及抗凍埋研究》、《桉樹抗凍種澆的篩選》、《鬆、杉、柏抗凍埋研究》、《用PEG探索赤桉種源的抗旱性》、《雲南樟、新樟、細葉香桂等的抗凍埋研究》、《雲南八角立地類型的劃分》,《雲南八栽培區劃》、《利用雲南自然資源發展咖啡生產》等20多篇文章和數篇譯文。分別在美國、日本和國內相關的刊物上發表。專長於植物生理。
革命烈士
(1880-1927),湖北通山人,出生於一個自耕農家庭。7歲,入私塾,20歲,考入湖北省武昌自治學校。畢業後,返回故裏,在鄉人辦的私塾中任教。辛亥革命推翻封建帝製後,他邀集鄉中進步人士,辦起高等小學堂,兼收男女學生。“五四”運動以後,又積極推崇新文化,提倡科學,宣傳民主。 1926年夏季,在共產黨員夏桂林的幫助下,積極參加農民協會,組織農民自衛軍。11月,參加共產黨,並任排樓鄉農民協會委員長。12月,作為七區農民代表,參加了通山縣第一次全縣農民代表大會。1927年1月,被通山縣國民政府任命為七區區長。 1927年5月,夏鬥寅叛軍擾亂鄂南,七區潛逃外地的土豪劣紳紛紛返回,並糾合流氓地痞,組織起反共團,以重金從通山縣城請來一連夏鬥寅部隊。陳炳林在群眾掩護下脫險。5月下旬,與葉金波、許金門等人率自衛隊員20餘人,化妝進入七區,殲敵60餘人,繳獲步槍7支。反革命分子惱羞成怒,以重金懸賞通緝陳炳林等人。6月上旬的一天,在陳家祠堂背後山,召開各村農協幹部會議,部署恢複農協會組織等工作。會後,借宿一農戶家中。由於叛徒告密,引來當地“反共團”將其逮捕入獄。土豪劣紳陳明傑、曹楚貞等人都是他過去的學生,假惺惺地前來“拜望”,並聲稱,隻要老師與他們“合作”,就可以保證老師與鄉親們的人身安全。陳炳林對他們嗤之以鼻,並揮筆寫下“生作人傑,死為鬼雄”8個大字,並厲聲喊道:“送我回監獄。”敵人見軟的不行,就來硬的,用鐵釘釘他的十指,用鐵絲穿過他的鎮骨,用烙鐵烙他的身體。他被折磨得死去活來,但仍堅強不屈,隻字不露。敵人無計可施,決定將他殺害。臨刑前,他高唱革命歌曲,高呼“共產黨萬歲”等口號,壯烈犧牲。
台灣少將
據台灣《中國時報》報道,台媒《時報周刊》獨家掌握,台當局“國安局”法規會研究委員陳炳林少將,2010年五月底因不慎遺失一份該部門機密公文,遭“國安局”政風處移送軍事高等檢察署偵辦。這份文件內容詳載每年編列近億元新台幣的線民費。 知情人士表示,線民費都是每個月由三處撥發給台灣北、中、南、東四個聯係組發放給線民。經費運用的內容一但曝光,線民身份也就不保,因此由“局長”蔡得勝親自核定為“機密”等級。陳炳林少將遺失這份文件,讓全台灣的“國安局”線民差點曝光,“國安局”則涉嫌包庇,意圖幫他開脫,引發內部反彈。 此外,台軍方的“將官儲備班”“國防大學戰爭學院”,爆出走後門風波。該部門從今年起悄悄公布一項考試政策,戰爭學院特別增設函授班,免筆試免受訓,隻要長官的保薦即可入學,引起循正常考試的軍官不滿,直言這是為拍馬屁,幫身邊的親信升將軍。[1]本文到此結束,希望對大家有所幫助呢。
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